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| 儿童的假想伙伴现象及与心理健康的关系 | |
| 作者单位： | 西南大学心理学院 |
| 摘 要： | 假想伙伴在学前期儿童中普遍存在,并与儿童多种些心理功能有着密切相关。本文对假想伙伴现象、研究方法和相关研究进行了介绍,试图揭示假想伙伴在学前儿童认知及社会性发展中的作用以及与儿童心理健康的关系。 |
| 关 键 词： | 假想伙伴 假装游戏 认知及社会性发展 心理健康 |
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