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| “儿童观”视野下的台湾小学作文教学 | |
| 引用本文： | 林世凤.“儿童观”视野下的台湾小学作文教学[J].福建基础教育研究,2013(9):7-10. |
| 作者姓名： | 林世凤 |
| 作者单位： | 闽清县实验小学 |
| 摘 要： | 在我们的教学视野中，往往只有“学生”，很少提及“儿童”，这看似细枝末节，但在理念上有着天壤之别：学生是学习对象，而儿童是文化指向，是一段被时间诗化、被想象虚化的岁月。将“学生”看成“儿童”的教学，是更人文、更人性的教学。因为，儿童是人，具有与成人一样的权益和人格，应尊重并满足儿童的需要；儿童是发展中的人，不仅仅是为成人期准备，还要为当下而活着，应该享有童年的快乐与幸福；儿童是极具发展潜能的人，教育应最大限度发展儿童的潜能。 |
| 关 键 词： | 儿童 教学 视野 小学 台湾地区 学习对象 学生 成人 |
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