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我国教师专业化视角下的教师教育模式新探
引用本文:蒋德意,蒋己兰.我国教师专业化视角下的教师教育模式新探[J].职业圈,2007(17).
作者姓名:蒋德意  蒋己兰
作者单位:1. 邵阳学院,湖南,邵阳,422100
2. 长沙医学院,湖南,长沙,410000
摘    要:教师专业化是现代教师教育发展的必然趋势,其实现模式多种多样.校本培训模式、教师发展学校模式则是适合我国国情、地域和历史条件的两种教师教育新模式.

关 键 词:教师专业化  教师教育  新探
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