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| 选修教材文言文怎么教——从《祭十二郎文》说开去 | |
| 引用本文： | 王玉芳.选修教材文言文怎么教——从《祭十二郎文》说开去[J].学语文,2014(2):16-17. |
| 作者姓名： | 王玉芳 |
| 作者单位： | 安徽宁国中学 |
| 摘 要： | 正高中语文选修教材文言文怎么教?新课标说要扩展知识面,培养学生语文素养;专家说要强调学生自主性学习,提高学生个性化阅读能力;应试者说什么也别说,就高考而言,翻译就是硬道理。我们这些一直在前沿阵地上奋战的语文老师,真的很纠结,也很无奈。不过一位同事参加优质课大赛,他执教的《祭十二郎文》,倒是给了我不少的启发。 |
| 关 键 词： | 选修教材 祭十二郎文 高中语文 个性化阅读 学生自主性 文言文教学 议论性散文 鉴赏能力 文学素养 前沿阵地 |
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