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| 大学英语教学听力地位浅析 | |
| 引用本文： | 甄春雨.大学英语教学听力地位浅析[J].时代教育,2012(23):109. |
| 作者姓名： | 甄春雨 |
| 作者单位： | 延边大学外语学院公共外语教研部,吉林延边,133000 |
| 摘 要： | 本文以克拉申理论出发,结合笔者多年实践教学的体会,分析了大学英语学习中“哑巴英语”现象的成因,阐述了强化听力教学的意义所在,提出了改进措施. |
| 关 键 词： | 哑巴英语 听力教学 克拉申理论 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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