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找回课堂的和谐

摘要：	"报告老师,郎威上课玩卡片!""报告老师,刘金浩拿我的铅笔!""报告老师,刘亚超和郭杰说话!"……这是我给二年级孩子上第一节课时的情形,他们不停地打小报告,真让人哭笑不得。课后,我陷入了沉思,怎样才能杜绝孩子们上课打小报告的现象呢?
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