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| 艺术院校"形势与政策"课教学探究 | |
| 引用本文： | 汤卫华.艺术院校"形势与政策"课教学探究[J].职教论坛,2008(6):38-39. |
| 作者姓名： | 汤卫华 |
| 作者单位： | 上海工艺美术职业学院 |
| 摘 要： | 以艺术类高职院校为对象，初步分析艺术院校开设“形势与政策”课的重要意义。以及艺术院校学生的个性特点，以此为基础，探索艺术院校开设“形势与政策”课的教学设想与思考。期望能对艺术类高职院校的人才培养实践提供有益的启示． |
| 关 键 词： | 艺术院校 "形势与政策" 教学 艺术院校学生 形势与政策 有益的启示 培养实践 人才 期望 设想与思考 的教学 个性特点 意义 分析 对象 高职院校 艺术类 |
| 文章编号： | 1001-7518(2008)06-0038-02 |
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