|
|||||
|
|
| 入职初期体育教师有效指导的实践研究 | |
| 引用本文： | 王桂侠.入职初期体育教师有效指导的实践研究[J].生活教育,2012(4):89-92. |
| 作者姓名： | 王桂侠 |
| 作者单位： | 上海市上南中学东校 |
| 摘 要： | 入职初期一般是指教师受聘的头3年，是教师在学校系统中的社会化时期。这是教师生涯的一个重要部分，它决定着教师的职业倾向及其一生的专业素养。因此，研究新入职体育教师的专业发展现状，了解他们的需求与困惑，帮助他们解决好入职初期的成长烦恼和心理适应性等问题；在专业发展方面，寻找有效指导对策，帮助新教师顺利度过入职初期，对于体育教师的专业成长和学校体育的长远发展都有着积极的影响。 |
| 关 键 词： | 入职初期 体育教师 有效指导 实践研究 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |