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| 论中学历史教学实践中课程资源的开发 | |
| 引用本文： | 刘红梅.论中学历史教学实践中课程资源的开发[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(12):121-123. |
| 作者姓名： | 刘红梅 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰第八中学,内蒙古,赤峰,024000 |
| 摘 要： | 学生学习的内容丰富多彩,他们学的不仅来自教材,也来自与老师和同学的交往、各种媒体及日常生活。凡是能让学生获得知识、信息、经验、感受等的载体与渠道都可以是学习的资源。与过去那种只关心知识点、重难点的学习过程相比,学生的经验、感受、见解、智慧、问题、困惑等也可以成为重要的课程资源;教师是兼具条件与素材双重属性的课程资源。 |
| 关 键 词： | 课程 课程资源 自主学习 合作学习 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)12-0121-03 |
| 修稿时间： | 2005年7月10日 |
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