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《地球在“发低烧”》课堂教学设计与评析
引用本文:欧阳文青.《地球在“发低烧”》课堂教学设计与评析[J].江苏教育,2008(12):60-61.
作者姓名:欧阳文青
作者单位:丹阳市正则实验小学,丹阳师范附属小学
摘    要:教学目标: 1.引导学生感受全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响,认识人类活动对环境变化所起的作用。

关 键 词:课堂教学设计  地球  全球气候变暖  教学目标  社会经济  生态环境  引导学生  环境变化
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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