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| 提高高中数学教学效率 实现学困生的优化教学 | |
| 引用本文： | 王如刚.提高高中数学教学效率 实现学困生的优化教学[J].理科考试研究,2014(5):29. |
| 作者姓名： | 王如刚 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县钱清高级中学; |
| 摘 要： | 正数学作为高中课程的一门基础学科,对其他学科的学习有着很重要的促进作用,所以高中数学的学习尤为的重要.但是,由于高中数学的学习需要抽象思维,学习范围较广,需要较多的技巧,这些都可能使在初中数学学习较好的学生在高中数学学习中遇到很多问题,甚至成为高中数学的学困生.提高学困生的学习成绩,对提高教师教学效率有很大的作用,应该引起教师的重视.本文分析了在高中数学中产生学困生的原因,并对提高高中数 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 促进作用 高中数学课 新课改理念 一元二次方程 发散性思维 知识联系 曲边梯形 人教版 讨论交流 |
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