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用复述手段培养学生的语言运用能力

引用本文：	周颖.用复述手段培养学生的语言运用能力[J].辽宁教育,1994(11).

作者姓名：	周颖

摘要：	以往的教学中,背诵课文向来是教师向学生布置的主要作业。作为语言学习的习得方式,背诵确实是一种重要的练习手段,在语言学习的初级阶段,它的重要性尤显突出。把要求停留在让学生背诵课文的水平上,就显得很不够了。语言学习的规律告诉我们,语言的运
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