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基于胜任力的高校辅导员360度绩效评价
引用本文:赵兴联,姚冠新.基于胜任力的高校辅导员360度绩效评价[J].高校教育管理,2010,4(6).
作者姓名:赵兴联  姚冠新
作者单位:江苏大学,党委组织部,江苏,镇江,212013
基金项目:江苏大学党建与思政研究会重点资助项目 
摘    要:当前高校辅导员队伍建设日益重要,但绩效评价仍是制约辅导员队伍的瓶颈,利用胜任力及360度评价理论对辅导员评价进行研究目前尚处于初始阶段.就目前高校辅导员绩效评价存在盲目追求客观公正,难以做到全面评价;为用人而用人,轻视评价激励;重结果轻过程,评价违背育人规律;评价指标笼统,不能有效反映绩效优劣等方面的误区,我们应进一步将胜任力360度反馈理论应用于高校辅导员评价,360度评价具体要做到兼顾辅导员个人发展;既要重结果也要重过程;促进高校辅导员胜任力不断提升;要同辅导员人力资源开发与管理有机结合起来.

关 键 词:高校辅导员  胜任力  360度评价  绩效评价

Competence-based 360-Degree Performance Evaluation of College Counselors
ZHAO Xing-lian,YAO Guan-xin.Competence-based 360-Degree Performance Evaluation of College Counselors[J].Journal of higher Education Management,2010,4(6).
Authors:ZHAO Xing-lian  YAO Guan-xin
Abstract:
Keywords:
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