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加强非逻辑思维的训练,启迪学生的创新思维——以高中数学习题教学为例

作者单位：	;1.中国青年政治学院(中央团校)青少年工作系

摘要：	时代呼唤着创新,呼唤着创新人才。创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的有机结合。高中数学教学应加强非逻辑思维的训练,学生的创新思维。
关键词：	逻辑思维非逻辑思维启迪创新思维