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浅谈学生健美操创编能力的培养
引用本文:崔晓晖.浅谈学生健美操创编能力的培养[J].辽宁体育科技,2002,24(1):48-48,50.
作者姓名:崔晓晖
作者单位:沈阳广播电视大学体育部,沈阳,110003
摘    要:实验研究表明,范例学习理论运用于健美操教学.有利于学生获得各种基本能力和增强创新意识,同时也是培养学生健美操创编能力的捷径。

关 键 词:体育教学  大学生  健美操  创编能力  创编技巧  教学模式  教学内容
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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