| 教师心理素质状况调查与研究 |
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| 引用本文： | 王卫红,张旭.教师心理素质状况调查与研究[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2002,28(5):72-75. |
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| 作者姓名： | 王卫红 张旭 |
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| 作者单位： | [1]西南师范大学心理学系，重庆市400715 [2]广西教育学院教管系，广西南宁530023 |
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| 摘 要： | 本研究通过对学校的教师和校长进行调查，从创新精神、自信心、人际关系、情绪调适等方面，研究学校教师和校长们的心理素质状况。结果显示，创新精神方面与教师的学历程度有关，并存在显著性差异；性别方面，男性与女性比较，在创新精神、自信心、情绪调适方面存在显著性差异；人际关系方面，班主任与不是班主任的差异呈显著性；校长或教导主任与普通教师相比，在情绪调适与创新精神方面具有显著性差异，并在各因子及总积分上普遍高于普通教师。
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| 关 键 词： | 教师 心理素质 情绪调适 创新精神 |
| 文章编号： | 1000-2677(2002)05-0072-04 |
| 修稿时间： | 2002年2月4日 |
An Investigation and Study of Teachers' Psychological Dispositions |
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