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浅析写作教学设计及教学现状
作者单位:
;1.江苏启东市第一中学
摘 要:
<正>一、高中写作教学设计及现状首先,在作文写作教学中,一再强调的是学生要运用真情实感才能使写出的文章更加生动、富有灵魂。然而实际情况是,学生写出的文章都是大同小异的,好像都是由同一个模板刻出来的一样,没有任何新意,缺乏真情实感的自然流露,文章没有任何特点,凸显不出文章的新意,导致作文教学就如同是机器大生产一样,学生的写作水平永远都停留在一个级别上,而且没有
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