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| 皮亚杰认知发展理论对课程编排和教学设计的启示 | |
| 引用本文： | 化得元,朱雪峰.皮亚杰认知发展理论对课程编排和教学设计的启示[J].课程.教材.教法,1992(6). |
| 作者姓名： | 化得元 朱雪峰 |
| 作者单位： | 西北师大教科所 (化得元)，西北师大教科所(朱雪峰) |
| 摘 要： | 从本世纪30年年代开始,皮亚杰的著作和学说就在心理学界引起普遍的注意,到50年代,他的著述被翻译成英文,适逢以美国为先导的世界性科学教育改革运动达到高潮,他的名字遂在教育界广泛流传,而研究和阐释皮亚杰认知发展理论的活动亦蔚为风气,至今不衰,今天,可以肯定地说,皮亚杰是当代对教育事业有最大贡献的心理学家之一,他的认知发展理论对世 |
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