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《§4—2—2神经调节》教学设计
引用本文:刘春悦.《§4—2—2神经调节》教学设计[J].中小学教学研究,2006(2):37-38.
作者姓名:刘春悦
作者单位:葫芦岛市教师进修学院,辽宁葫芦岛125000
摘    要:一、教学任务分析 1.教材分析:本节教学内容包括两个知识点,即神经调节的基本方式和兴奋的传导。神经调节在本章中是教学的重点,与第三章动物体内三大物质的代谢和稳态,第八章的生态因素对生物的影响和生物对环境的适应等内容有关,在生物教材中起着承上启下的作用。

关 键 词:教学设计  神经调节  生物教材  任务分析  教学内容  教材分析  基本方式  生态因素  承上启下  知识点
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