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谈作文教学中的“情境相生”
引用本文:
付济家.谈作文教学中的“情境相生”[J].华章,2009(6).
作者姓名:
付济家
作者单位:
宗汉锦纶中学,浙江,慈溪,315300
摘 要:
作文教学中,教师如果注重情境的创设,让学生入境而生情,由情而忆境,情境相生,就能激发他们有话要写,有情要抒的写作动机,有效发挥写作的积极性和创造性,达到训练目的.笔者认为教师应创设良好情境,培养学生的写作能力.
关 键 词:
作文教学
情境相生
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