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| 中职教师职业热情缺失的心理分析及其对策 | |
| 引用本文： | 胡伟.中职教师职业热情缺失的心理分析及其对策[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2011(4). |
| 作者姓名： | 胡伟 |
| 作者单位： | 江苏省东海中等专业学校,江苏,连云港,222300 |
| 摘 要： | 教师的职业热情是点燃教育教学活力的火种,是提高教育教学效率与质量的有利保证,更是教师教育生命之树常青,学校充满生机和活力的澎湃动力.近年来,在与大量的中职学校教师的接触中发现,不少中职学校教师的职业热情似乎在渐渐缺失.因此,急需分析原因,找寻对策. |
| 关 键 词： | 中职教师 职业热情 心理分析 对策 |
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