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| 基于行动导向型教学的中德职业教育比较 | |
| 引用本文： | 刘书梅,盖云芳,李鸿光,张志彬.基于行动导向型教学的中德职业教育比较[J].职教论坛,2011(5). |
| 作者姓名： | 刘书梅 盖云芳 李鸿光 张志彬 |
| 作者单位： | 石家庄科技工程职业学院 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究"十一五"规划2010年立项课题"河北省基于'行动导向'教学的中德职业教育比较研究" |
| 摘 要： | "行动导向"型教学被公认为一种成功的职业教育模式,正在中国的职业教育界大力推广,但是,由于我们的职业教育体系不够健全,不能全方位支持"行动导向"型教学的有效实施,导致学生的职业能力低下,就业困难,进而又影响职业教育的健康发展.以"行动导向"为主线,将师资培养、课程开发、办学模式、教学形式等模块联系起来,通过与德国的职业教育相比较,综合研究为什么我们的"行动导向"教学不能有效实施,如何借鉴德国经验,结合本土实际,找出适合自己的职业教育办学对策. |
| 关 键 词： | 行动导向 高职教育 职业行动能力 项目载体 |
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