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| 以丰富的班队活动促进学生个性发展 | |
| 摘 要： | 正教育面对的是一群特殊的生命个体,他们有血有肉,有不同的想法,有独特的个性。我们认为,只有以"学生为主体、促进学生良好个性发展"为目的的班队活动,才能把每一个学生的优势潜能挖掘出来,才能鼓励学生自主自立、努力成才。作为辽宁省第一支英雄中队的发源地,作为沈阳市唯一一所以英雄之名命名的学校,沈阳市岸英小学在多年发展的历程中,始终以发展的眼光看学 |
| 关 键 词： | 学生个性发展 辽宁省 沈阳市 学校 小学 英雄文化 中国人民志愿军 劳动模范 学生为主体 教育 |
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