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| “大项目小活动”的德育实践与探索 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市第八十六中学 |
| 摘 要： | 班级活动是学校教育活动的重要组成部分,开展形式多样的班级活动对促进学生发展、加强班集体建设具有重要的意义。笔者借助班主任工作室平台,带领班主任们通过参与主题班会系列活动的实践,探讨"大项目小活动"主题教育系列活动的层级建构,取得了良好的成效。 |
| 关 键 词： | 主题班会 主题教育活动 系列大项目 系列小活动 |
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