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| 注重教学立意,启迪学生汲取历史智慧 | |
| 作者单位： | ;1.重庆市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>千古文章意为高。同样,一堂优秀的历史课,高远的立意是其基本前提。"意犹帅也",教学立意是历史课堂教学的灵魂和统帅,对实现教学价值具有决定性的意义。20世纪80年代以来,我国中学历史教学普遍经历了知识立意、能力立意、价值立意的不同阶段。笔者认为,作为落实立德树人根本任务的重要学科,历史教学的重要目的,是引导学生在理解历史的基础上,吸纳、内化、传承、弘扬人类优秀文明成果,特别是引导学生通过慎思明辨、推陈出新,从 |