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| 财经类院校开展MOOC的可行性分析——以江西财经大学为调研对象 | |
| 作者单位： | ;1.江西财经大学会计学院 |
| 摘 要： | "互联网+"时代,MOOC(大规模在线公开课程)作为一种全新的知识传授模式和学习方式,在教育界发展迅速。为探析MOOC在我国高校的发展趋势,以及我国财经类院校建设MOOC课程的可行性,以江西财经大学为例,研究我国财经类院校本科生对MOOC的了解程度、线上互动情况。以大学生视角评价MOOC的课程设计,并提出改善MOOC在财经类院校运行的建议。 |
| 关 键 词： | MOOC 知识传授模式 财经类院校 |