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| “微课”与中职学校语文教学融合的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省邳州中等专业学校 |
| 摘 要： | "微课"教学具有逼真、再现,交互,自动评价的特点,可以为学生自主学习提供良好的平台。融合网络技术的"微课"教学方式已被中职学校语文教师所认可,能够为中职学校语文教学改革带来活力,实现语文课堂教学方式的优化,有效提高语文课堂教学的质量。 |
| 关 键 词： | 微课 中职学校 语文 融合 思考 |
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