|
|||||
|
|
| 《儿童文学》课程的行动导向教学模式探究 | |
| 作者单位： | ;1.揭阳职业技术学院师范教育系 |
| 摘 要： | 文章基于行动导向教学理论,对《儿童文学》课程教学模式进行探究。结合课程教学内容、职业教育要求以及学生特点设计教学项目和任务,并对项目的具体实施过程及教学方式进行阐述,提出以学生分享评价、教师评价对学生学习过程、项目完成情况进行考核评价,同时为学生构建职业能力培养平台。 |
| 关 键 词： | 职业教育 行动导向 项目实施 团队合作 教学评价 |
On the Action-oriented Teaching Model for Children's Literature |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |