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| 小学生厌学问题的归因分析及其对策 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 在人们的印象中,学业成绩优秀、表现出色的学生学习主动性和自律性都强,一般不会厌学,相反,学业成绩落后的学生才会厌学。但是根据有关数据,学习成绩好的学生也有厌学情绪,这部分学生已占据一定的比例。厌学不仅会给学生个体造成不良后果,而且对我国基础教育质量带来不利影响。本文试从家庭、学校、社会及学生四方面探究原因,并提出对策。 |
| 关 键 词： | 小学 优秀学生 厌学 |
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