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| 基于元认知理论的大学生学习障碍问题研究 | |
| 作者单位： | ;1.盐城工学院继续教育学院;2.盐城开放大学 |
| 摘 要： | 学习障碍是智力正常学生在接受正常教育时心理发展、学习成绩等明显落后于普通学生的现象。学习障碍是大学生学习活动中普遍存在的学习现象,也是影响大学生学习效果的重要因素。本文以元认知理论为出发点,分析了元认知策略、元认知干预技术在解决大学生学习障碍问题中的运用,以期能为大学生学习障碍问题的解决贡献绵薄之力。 |
| 关 键 词： | 元认知理论 大学生学习障碍 元认知策略 元认知干预技术 |
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