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| 低年级识字教学有效性初探 | |
| 作者单位： | ;1.四川省成都市高新区石板凳镇九义校 |
| 摘 要： | 语文是百科之母,而识字是语文教学的基础。利用汉字特点,遵循学生的认知特点和心理发展规律,运用各种有效的学习方法和教学辅助手段,让学生在识字教学过程中体验到学习的快乐,从而掌握识字方法,加快识字速度,提高识字效率。 |
| 关 键 词： | 识字教学 有效性 初探 |
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