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| 《语言的演变》教学设计 | |
| 引用本文： | 张钧.《语言的演变》教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2005(12):33-33. |
| 作者姓名： | 张钧 |
| 摘 要： | 本文是一篇介绍古今汉语变化发展规律的说明文。它把现代语言学的研究成果，通过汉语史常识的讲解介绍给读者。教者既要考虑到文章本身较高的学术水准，又要关注读者的接受水平。设计教学时，既要考虑到课文深奥的一面，把握文章的理论框架，让学生懂得一点语言常识；又要考虑到课文浅显的一面。作者是怎样把抽象的、深奥的理论讲得浅显易懂的，让学生摸到写事理型说明文的门径。根据考试说明及新课程理念以促进学生发展为本的要求，结合本文的特点，我确立教学目标如下： |
| 关 键 词： | 《语言的演变》 教学设计 现代语言学 新课程理念 研究成果 学术水准 接受水平 发展为本 考试说明 教学目标 |
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