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发现闪光点 激发上进心
引用本文:
温李丽.发现闪光点 激发上进心[J].广东教育,2009(6):17-17.
作者姓名:
温李丽
作者单位:
梅县雁洋中学
摘 要:
詹姆斯说:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”赏识教育能满足学生内心深处的需求。挖掘学生的潜能,以此激发学生的上进心。 那么,班主任应该怎样去发现学生的闪光点,激发他们的上进心呢?
关 键 词:
上进心
闪光点
激发
赏识教育
学生
詹姆斯
班主任
内心
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