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| 三年教学一盘棋综合治理出成效 | |
| 引用本文： | 黄琳.三年教学一盘棋综合治理出成效[J].华章,2012(10). |
| 作者姓名： | 黄琳 |
| 作者单位： | 福建省永安第四中学,福建永安,366000 |
| 摘 要： | 为了全面有效地提高初中三年英语教学质量,摸索出一套适合本校、本班学生实际的有效教学方法.遵循“三三制”的原则,即:教师教学的三个教学环节——课内教学、作业批改和学困生辅导；学生学习过程的三个阶段——起始、分化和复习阶段；学生非智力因素的三个方面——兴趣、意志和方法习惯.这些原则在初中三年教学的各个阶段都极其重要,教师采取一系列课内外配套措施,真抓实干、综合治理,定能出成效. |
| 关 键 词： | 三年教学 “三三制” 综合治理 |
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