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| 促进中学化学合作学习的教学策略——“英特尔~未来教育”理念在化学教学中的应用与实践 | |
| 引用本文： | 熊仕斌.促进中学化学合作学习的教学策略——“英特尔~未来教育”理念在化学教学中的应用与实践[J].湖北广播电视大学学报,2013,33(7):142-143. |
| 作者姓名： | 熊仕斌 |
| 作者单位： | 武汉市江岸区教师进修学校,湖北武汉,430010 |
| 基金项目： | 湖北省“十二五”规划课题:基于优秀教学案例的城乡信息化教学比较研究，项目 |
| 摘 要： | "英特尔未来教育"的教学模式对于当前中学化学教学与实践领域如何实施合作学习,促进学生学习方式的切实转变,具有极强的借鉴意义。在合作学习过程中的4个关键环节:提问、创设情景、组织交流、评价均可借鉴"英特尔未来教育"的教学理念,实施相应教学策略,大量中学化学教学实践案例证明,这些策略有助于增强化学教学过程中合作学习的实效性。 |
| 关 键 词： | 教学策略 合作学习 化学教学 英特尔未来教育 |
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