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| 学案编写应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 李忠美,崔运昌,张宗奎.学案编写应注意的几个问题[J].教学与管理,2000(11). |
| 作者姓名： | 李忠美 崔运昌 张宗奎 |
| 作者单位： | 山东平邑第一中学教科室 |
| 摘 要： | “学案”的编写应注意以下几个问题 :1.学案与教案不同 ,传统的教学模式大多都采用教案 ,教案是教师用的 ,是教师根据自己的教学风格 ,结合学生的实际情况和认知特点 ,为把教学内容传授给学生所设计的教的程序 ,先教什么 ,后教什么 ,事先需要复习什么预备知识 ,采用什么教法等都是教案的内容。学案是教师为达到教学目标编给学生用的 ,把课本中的所有内容及预备知识按照学生的认知特点 ,模拟问题的发现过程 ,由浅入深地设计出一系列有“阶梯性”的问题情景 ,引导学生进行独立的探索 ,学案中还可以设计对学生的学法指导 ,但不可过分地牵制学生… |
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