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| 物理课本例题处理六法 | |
| 引用本文： | 厉建森,李乃国.物理课本例题处理六法[J].教学与管理,2000(10):71-71. |
| 作者姓名： | 厉建森 李乃国 |
| 作者单位： | 山东莒南厉家寨中学 |
| 摘 要： | 在初中物理的学习中 ,有些学生经常会出现一种情况。那就是上课老师讲的例题能听得懂 ,然而自己去做一道和例题稍有不同的题目时便束手无策。这其中的一个原因就是老师没有真正地把例题处理好 ,传授给学生。物理课本中的例题不多〔初中物理新教材 (人教版 )中共编入 2 2例〕。无疑 ,这些例题都是编者精心选定的 ,对于学生的理解、分析、应用概念、规律、提高能力有着重要的作用。从对部分老师听课了解的情况来看 ,对例题的处理中存在着两种倾向。一是认为课本上例题简单 ,分析、解答过程清楚 ,没有讲头 ,让学生自学即可。二是认为课本上的例… |
| 关 键 词： | 物理课本 例题 处理法 习题检测 |
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