|
|||||
|
|
| 英语课堂口语练习的三个层次 | |
| 引用本文： | 张宗奎,张西平.英语课堂口语练习的三个层次[J].教学与管理,2000(9):51-51. |
| 作者姓名： | 张宗奎 张西平 |
| 作者单位： | [1]山东平邑一中 [2]山东临淄一中 |
| 摘 要： | 学习英语 ,听说领先。学生在课堂上学习新的语言材料 ,离不开口语操练 (ｓｐｏｋｅｎＥｎｇｌｉｓｈＤｒｉｌｌｓ)。口语练习的目的是使学生掌握新知识、形成技能、发展能力。根据英语句型操练的性质和作用 ,一般是将其分为“机械操练”(ＭｅｃｈａｎｉｃａｌＤｒｉｌｌ)、“有意义操练”(ＭｅａｎｉｎｇｆｕｌＤｒｉｌｌ)和“交际性操练”(Ｃｏｍｍｕｎｉｃａ ｔｉｖｅＤｒｉｌｌｓ)三个层次。下面笔者根据这三个层次方面的练习谈一下自己肤浅的看法。一、机械操练。机械操练的目的是训练学生学习、感知新的语言材料。学习的方式是单纯的模… |
| 关 键 词： | 中学 英语 课堂口语 教学练习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |