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| 毛泽东“减负”思想研究 | |
| 引用本文： | 黄兆龙.毛泽东“减负”思想研究[J].教学与管理,2000(9):8-11. |
| 作者姓名： | 黄兆龙 |
| 作者单位： | 湖北大学教育学院 |
| 摘 要： | 初读此文有一种“回过头来”看“减负”的感觉 ,精读细琢方感作者对“减负”乃至对我国的基础教育有一种极负责任的态度。文章列举了毛泽东同志及党和国家领导人对“减负”的多次关注 ,分析了建国以来我国教育部门对“减负”采取的种种措施和决策 ,总结了目前导致学生学业负担过重的主观原因和客观现象 ,最后从两个方面提出了“减负”的方向。相信此文对于推动“端正教育方向明确教育思想的大讨论” ,切实减轻学生的过重课业负担具有十分重要的意义。为使中国在发展知识经济的起跑线上不致落伍 ,就必须减轻学生过重的课业负担 ,全面实施素质… |
| 关 键 词： | 减负 教学质量 毛泽东思想研究 学生 |
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