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如何构建高职院校学习型寝室

摘要：	正一、学习型寝室的构建意义(一)激发学习热情,培养大学生自主学习能力高职院校学生生源呈现多样化的特点,其文化知识、实践技能、专业能力参差不齐,相当一部分高职学生自控能力较差,学习行为缺乏自觉性和持久性,把学习仅局限于课堂,不注重巩固和拓展外延知识。学习型寝室的构建,发挥了宿舍成员集体学习的优势,寝室每个成员的学习方法、学习态度、学习成绩以及课余时间的利用,都成为彼此的参照,这种群体效应促使宿
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