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高校师德建设的问题及对策

摘要：	正《大学》开篇有云:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。古人已经界定了大学的宗旨以及我们培养的人才目标。高等学校是先进文化的源泉和传播者,是精神文明建设的重要阵地,也是道德建设的关键环节。那么对于高等教育中重要的主体,高校教师应该如何定位自己、要求自己?大学教师的道德修养应该达到什么样的水准?事实上,随着当前我国贫富分化程度
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