高校非学历培训的SWOT分析——以上海交通大学继续教育学院为例 |
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引用本文: | 邱吉青,刘铁英.高校非学历培训的SWOT分析——以上海交通大学继续教育学院为例[J].成人教育,2014(11):16-20. |
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作者姓名: | 邱吉青 刘铁英 |
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作者单位: | 上海交通大学继续教育学院,上海,200030 |
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摘 要: | 开展继续教育是高等院校的社会职责之一,非学历培训是今后高校继续教育发展的方向和重点。高校从事非学历培训工作具有品牌优势、学科与师资优势、教学设施与文化氛围优势、平台与资源优势等,但在观念和定位、体制与机制、人员素质与结构、校内外竞争等方面存在名校局限。上海交通大学继续教育学院在从事非学历培训的具体工作实践中,成功引入合作办学模式,开创了自营办学与合作办学优势互补、互利共赢的"两翼齐飞"局面。
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关 键 词: | 高校继续教育 非学历培训 SWOT分析 合作办学 |
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