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| 创设“七法”情境 提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 王煌辉.创设“七法”情境 提高课堂效率[J].成才之路,2009(27):85-86. |
| 作者姓名： | 王煌辉 |
| 作者单位： | 龙岩市溪南小学 |
| 摘 要： | 人的情感总是在一定的情境中产生。良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用。体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的条件。教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中， |
| 关 键 词： | 教学情境 课堂效率 学习情感 体育教学 感性知识 学习动机 教学活动 好奇心 |
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