多媒体网络环境下美术欣赏有效教学的探索 |
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引用本文: | 孙惠芳.多媒体网络环境下美术欣赏有效教学的探索[J].科教文汇,2007(11Z):134-134,146. |
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作者姓名: | 孙惠芳 |
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作者单位: | 浙江嵊州市剡山小学,浙江嵊州312400 |
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摘 要: | 运用建构主义原理,在多媒体网络环境下,通过创造情境,学生相互交流,教师的帮助,学生自己意义建构,在美术欣赏中感受美、理解美、评价美、欣赏美,使美术教学真正成为一种文化的学习。主要运用多媒体网络环境,创设审美情境,自主感受画面,交流欣赏感受,分析作品形式,解释作品意蕴,进行总体评价,实现美术欣赏的有效教学。
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关 键 词: | 网络环境 美术欣赏 意义建构 有效教学 |
文章编号: | 1672-7894(2007)11-134-02 |
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