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| 论农村学校领导集体心理品质的现代化 | |
| 摘 要： | 现代教育理论认为，教育现代化的内涵十分丰富，但人的现代化则是教育现代化的前提条件。大量实践表明，农村学校要实现现代化的目标．校长及学校领导集体成员必须首先具备现代化的个性心理品质，同时做到各个体成员之间保持高度的心理协调，这样才能顺利地开展各项工作，才能成功地实现各项工作的预定目标。 |
| 关 键 词： | 农村学校 领导集体 心理品质 心理协调 现代化 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）11-048-03 |
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