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| 四年级积累·运用(五)学用书信传真情 | |
| 引用本文： | 罗祎,崔佳童.四年级积累·运用(五)学用书信传真情[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2003(11). |
| 作者姓名： | 罗祎 崔佳童 |
| 作者单位： | 天津市河东教育中心 (罗祎)，天津市东区大桥道小学(崔佳童) |
| 摘 要： | 习作要求这次作文是练习写书信,详见人教社小学《语文》第七册积累·运用五。习作指导书信,是人们以文字交流信息的一种常用形式,也是小学生练文笔的一种常用形式。经常写信,不仅使对方了解自己,彼此建立起真挚的友谊,对自己的成长也是很有好处的。“三八”节到了,给妈妈写一封信,妈妈准会特高兴;向老师送上一封 |
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