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| 沉默教育——无声胜有声 | |
| 引用本文： | 姜明昕.沉默教育——无声胜有声[J].中学生百科,2004(6). |
| 作者姓名： | 姜明昕 |
| 摘 要： | 沉默在家教中有其独特功效。如果父母亲能够恰到好处地运用沉默,便能对孩子传递出难以言表的丰富的信息,起到“此时无声胜有声”的教育作用。沉默用于暗示。根据少年儿童心理没有成熟喜欢模仿的特点,父母对孩子进行思想品德教育时,要求孩子做到的,就应该自己首先做到,在沉默无声的行为之中,给孩子以暗示,使孩子模仿父母的行为,形成良好习惯,从而收到“不令而从”之效。 |
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