|
|||||
|
|
| 新课程视角下的生命教育 | |
| 引用本文： | 彭玲艺.新课程视角下的生命教育[J].教学与管理,2005(2):32-34. |
| 作者姓名： | 彭玲艺 |
| 摘 要： | “教育的出发点是人，教育的归宿点也是人”。教育首先应关怀人的生命，关注人的价值，关注人性的完善，但教育现实情境中展示的却是一幅幅令人难以理解、不可思议的生命摧残画面。屡见于报端的青少年自杀事件引出了一系列不容忽视的现实问题，实施生命教育已成为现代教育中刻不容缓的环节。 |
| 关 键 词： | 生命教育 新课程 现代教育 情境 现实问题 环节 画面 注人 忽视 关怀 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |