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| “左图右史”——浅议地图在高中历史教学中的应用 | |
| 引用本文： | 童桦.“左图右史”——浅议地图在高中历史教学中的应用[J].中国教师,2013(10):37-38. |
| 作者姓名： | 童桦 |
| 作者单位： | 陕西省榆林中学 |
| 摘 要： | <正>古人读史,有"左图右史"之说。由此可见,地图对历史研究的重要性。历史地图作为教材的有机组成部分,与文字相互照应,互为补充,构成不可分割的有机整体。"即图而求易,即书而求难",为了提高历史课堂教学质量,教师应灵活运用历史地图,加深学生对历史知识的理解,提高学生自主学习历史的能力。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 左图右史 历史地图 历史学习 历史事件 历史思维 地图分析 农村革命根据地 理解历史 新航路开辟 |
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