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| 分类讨论思想的应用 | |
| 引用本文： | 张淼.分类讨论思想的应用[J].理科考试研究,2013(13):20. |
| 作者姓名： | 张淼 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆实验中学 |
| 摘 要： | 分类讨论广泛地存在于中学数学的各类问题中,它是一种重要的化难为易,化繁为简的解题策略和方法,体现了化整为零、积零为整的思想.分类讨论的思想在高考试题中占有重要的地位,也是近几年来高考重点考查的热点问题之一.一、为什么要分类讨论在解题中会遇到一些不确定的因素而使得问题所给的对象不能进行统一研究.需要把研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究得出结论,最后综合各类结果得到整个问题 |
| 关 键 词： | 分类讨论思想 化难为易 化繁为简 中学数学 解题策略 高考试题 研究对象 热点问题 化整为零 等比数列 |
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